INCLUSIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE SOSTENIBLE

OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE    Al  desarrollar las estrategias seleccionadas en el aula me conducirán a trabajar en varias  actividades en base a las fortalezas y necesidades de mis estudiantes, proyectando a un buen aprendizaje dentro de mis clases. Realizar  dictado de sonidos,  reflexionar sobre manipular palabras, sonidos, gestos y símbolos cargados de significado, ejercicios de conciencia fonética, para la realización de Talleres  en el aula (Dibujos). Ejercicio de conciencia léxica, contando mentalmente un cuento de lo cual vamos hacer un dibujo en la pizarra, con la participación de todos en el aula. Utilizar, gráficos, láminas para mejorar su comprensión a través de la observación facilitando en un aprendizaje sostenible. Relacionar con el contexto cultural propios y de otros entornos. Valorar la importancia de dibujar. Aplica técnicas, recursos y convenciones básicos de los distintos lenguajes artísticos en la representación de la ...

            APRENDIZAJE SOSTENIBLE

APRENDIZAJE SOSTENIBLE Busca cambiar la forma de aprender dentro del aula, cuyo objetivo : es dotar a los profesores de herramientas necesarias aplicadas a la necesidad del estudiante. El enfoque del aprendizaje sostenible, sostiene para que los alumnos aprendan se debe considerar 3 aspectos. 1. Calidad y accesibilidad de las experiencias de aprendizaje. 2. habilidades del docente para implementar estrategias que generen experiencias de aprendizaje de calidad. 3. Capacidad de los Estudiantes para dominar la información e incorporar nuevos conocimientos, se estables que el A.P. tiene tres dimensiones.   1. Aprendizaje para todos. – Que la educación debe responder a la diversidad de los estudiantes, para lo cual se debe implementar unas series de estrategias que permita su participación y de esta manera reducir la discriminación en que se han expuesto en el ámbito educativo en pocas palabras reconocer las diferencias y eliminar barreras prejudiciales. 2. Enseñanza s...

El objetivo de la inclusión educativa, consciente en buscar una sociedad más justa y equitativa, que todos los estudiantes aporten sus habilidades y destrezas, en la educación con el fin de construir un aprendizaje sostenible para los nuevos retos del Siglo XXI. En las imágenes recalca la meta de una inclusión educativa en donde no hay barreras, las únicas  barreras es nuestra actitud, en demostrar que realmente existe son nuestras destrezas y habilidades, respeto a la diversidad que permitirá reducir toda forma de discriminación que se ha ido dando en los últimos años, y busca reducir toda forma de discriminación y exclusión. Todos los seres humanos sin excepción tienen derecho a una educación, una enseñanza que responda a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el proceso de aprendizaje-aprendizaje con acciones concretas dentro del aula. Con la finalidad de reconocer los derechos de todas las personas que tienen...